факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся;
профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, в процессе воспитания и обучения в учреждениях;
достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов).
Планирует и организует:
психологическую диагностику различного профиля и предназначения;
мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам психолого-педагогической поддержки студентов;
психологическую поддержку студентов, имеющих различные способности и мотивацию к обучению;